ویژگی های مربی صالح در پرورش و مدیریت استعداد ها ؛ پژوهشی قرآنی

• بحرانی سید هاشم (1416 ق)، البرهان فی تفسیر القرآن، تهران: بنیاد بعثت
• بهارستان، جلیل، (1383)، مطالعه تطبیقی مدیریت اسلامی و مدیریت رایج، مدرس علوم انسانی، ش 36
• خیراندیش، مهدی و حسین خوشدل، (1389)، ضوابط تدبر در قرآن از منظر علامه طباطبایی (ره)، پژوهشنامه علوم و معارف قرآن کریم، ش 8
• سهرابی، بابک، اعظمی، امیر و حمیدرضا یزدانی، (1390)، آسیب‌شناسی پژوهش‌های انجام‌شده درزمینه مدیریت اسلامی با رویکرد فراترکیب، چشم‌انداز مدیریت دولتی، ش 6
• طباطبایی، سید محمدحسین (1374)، تفسیر المیزان، ترجمه سید محمدباقر موسوی همدانی، قم: دفتر انتشارات اسلامی جامعه‌ی مدرسین حوزه علمیه قم
• لسانی فشارکی، محمدحسین و حسین مرادی زنجانی (1391)، روش تحقیق موضوعی در قرآن کریم، قم: بوستان کتاب
• لطیفی، میثم، (1390)، روش‌شناسی راهبردهای تدبر در قرآن کریم: استقرایی از پژوهش‌های میان‌رشته‌ای مدیریت اسلامی در دهه اخیر، اندیشه مدیریت راهبردی، ش 2
• مکارم شیرازی، ناصر (1374)، تفسیر نمونه، تهران: دارالکتب الإسلامیه
• Allen, T. D., Eby, L. T., Poteet, M. L., Lentz, E., & Lima, L. (2004). Career benefits associated with mentoring for proteges: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 89(1), 127-136. doi: 10.1037/0021-9010.89.1.127
• Aryee, S., Chay, Y.W., & Chew, J. (1996). The motivation to mentor among managerial employees. Group & Organization Management, 21: 261-277.
• Blake-Beard, S. D., O'Neill, R. M., & McGowan, E. (2007). Blind dates? The importance of matching in successful formal mentoring relationships. In B. R. Ragins & K. E. Kram (Eds.), The handbook of mentoring at work: Theory, research, and practice (pp. 617-632). Thousand Oaks, CA: Sage
• Chandler, Dawn E.; Kram, Kathy E.; Yip, Jeffrey (2011): An Ecological Systems Perspective on Mentoring at Work. A Review and Future Prospects. In The Academy of Management Annals 5 (1), pp. 519–570. DOI: 10.1080/19416520.2011.576087.
• Chao, G., Waltz, P., & Gardner, P. (1992). Formal and informal mentorships: A comparison on mentoring functions and contrast with non-mentored counterparts. Personnel Psychology, 45: 619-636.
• Haggard, D. L.; Dougherty, T. W.; Turban, D. B.; Wilbanks, J. E. (2010): Who Is a Mentor? A Review of Evolving Definitions and Implications for Research. In Journal of Management 37 (1), pp. 280–304. DOI: 10.1177/0149206310386227.
• Hezlett, S. A., & Gibson, S. K. (2005). Mentoring and human resource development: Where we are and where we need to go. Advances in Developing Human Resources, 7, 446–469.
• Horvath, Michael; Wasko, Laurie E.; Bradley, Jessica L. (2008): The effect of formal mentoring program characteristics on organizational attraction. In Human Resource Development Quarterly 19 (4), pp. 323–349. DOI: 10.1002/hrdq.1244.
• Hunt, D.M., & Michael, C. (1983). Mentorship: A career training and development tool. The Academy of Management Review, 8(3), 475–485.
• Janssen, Suzanne (2015): A SELF-DETERMINATION THEORY PERSPECTIVE ON MENTORING RELATIONSHIPS AT WORK. University of Twente.
• Janssen, Suzanne; van Vuuren, Mark; Jong, Menno D.T. de (2015): Informal Mentoring at Work. A Review and Suggestions for Future Research. In International Journal of Management Reviews, n/a-n/a. DOI: 10.1111/ijmr.12069.
• Kirchmeyer, C. (1995). Demographic similarity to the work group: A longitudinal study of managers at the early career stage. Journal of Organizational Behavior, 16: 67-83.
• Kram, K. E. (1985). Mentoring at work: Developmental relationships in organizational life. Glenview, IL: Scott Foresman.
• Kram, K.E. (1983). Phases of the mentoring relationship. Academy of Management Journal, 26(4), 608–625.
• Levinson, D.J., Darrow, C.N., Klein, E.B., Levinson, M.H., & McKee, B. (1978). The seasons of a man’s life. New York: Knopf.
• McCauley, C. D. (2005). The mentoring tool. Advances in Developing Human Resources, 7, 443–445.
• Merriam, S. 1983. Mentors and protégés: A critical review of the literature. Adult Education Quarterly, 33(3): 161-173.
• Mullen, E.J. (1999). The mentoring information exchange: When do mentors seek information from their protégés? Journal of Organizational Behavior, 20: 233-243
• Pellegrini, E.K., & Scandura, T.A. (2005). Construct equivalence across groups: An unexplored issue in mentoring research. Educational and Psychological Measurement, 65(2), 323–335.
• Ragins, B. R., & Cotton, J. L. (1993). Gender and willingness to mentor in organizations. Journal of Management, 19(1), 97-111.
• Ragins, B.R., & Scandura, T.A. (1997). The way we were: Gender and the termination of mentoring relationships. Journal of Applied Psychology, 82: 945-953
• Scandura, T. A. (1997). Mentoring and organizational justice: An empirical investigation. Journal of Vocational Behavior, 51, 58-69.
• Siebert, S. (1999). The effectiveness of facilitated mentoring: A longitudinal quasi-experiment. Journal of Vocational Behavior, 54: 483-502.
• Smith, Wanda J.; Howard, Jerusalem T.; Harrington, K. Vernard (2005): Essential Formal Mentor Characteristics and Functions in Governmental and Non-Governmental Organizations from the Program Administrator's and the Mentor's Perspective. In Public Personnel Management 34 (1), pp. 31–58. DOI: 10.1177/009102600503400103.

Van Emmerik, H., Baugh, S. G., & Euwema, M. C. (2005). Who wants to be a mentor? An examination of attitudinal, instrumental, and social motivational components. Career Development International, 10: 310-324.